「人がいない…」「若手が入ってこない…」😓
そんな悩みを抱える建設業の経営者・現場監督の方は多いのではないでしょうか。
実は今、ゼネコン大手が“未来の職人づくり”に本気で取り組んでいます。その一例が、株式会社鴻池組による中高生向け探究学習への協賛です。📚✨
今回は、この取り組みをもとに、中小建設業でもヒントになる「これからの人材確保・育成の考え方」を分かりやすく解説します！
📚 中高生が“建設の未来”を考える時代に
鴻池組が協賛したのは、中高生向け探究学習プログラム「クエストエデュケーション」。全国の学生が企業課題に取り組む教育プロジェクトです。
2025年度のテーマは、なんと…「自然と人がとけあう社会を実現する未来プロジェクト」。🌱参加した中学生たちは、1年間かけて建設会社の課題に挑み、全国大会で発表を行ないました。
そして見事グランプリを獲得したのは、関西創価中学校のチーム。🏆彼らの提案は驚きの内容でした。👇
- ☔ 雨を楽しむ遊園地「Syn Park」
- 🦌 鳥獣被害を防ぐ「グラデーションゲート」
- 🏕 廃材活用の次世代グランピング施設
どれも“建設×自然×社会課題”を組み合わせた、今の時代らしい発想です。✨
渡津弘己社長（後列中央）と学生たち
※画像は日刊建設工業新聞さまからお借りしています。
👷♂️ なぜ建設会社が教育に関わるのか？
ここが重要ポイントです。⚠️鴻池組のような企業が教育に関わる理由は、単なる社会貢献ではありません。将来の人材確保につながる“種まき”なんです。🌱
今の中高生は、建設業に対してこんなイメージをもちがちです。👇
- 💦 きつい・汚い・危険（いわゆる3K）
- 🤔 何をしているか分かりにくい
- 📉 将来性が見えない
しかし、今回のように実際に企業と関わりながら考える機会をもつことで、イメージは大きく変わります。つまり…「知られていない」から選ばれないだけなんです。💡
💡 中小建設業でもできる人材確保のヒント
「大手だからできるんでしょ？」と思った方、安心してください。😊実はこの流れ、中小企業でも十分応用できます。
ポイントは3つです。👇
① 地元との接点を増やす🏫
・職業体験の受け入れ
・地元学校との連携
・現場見学会の開催
② 仕事の“見える化”をする📸
・施工事例をSNSで発信
・ビフォーアフターの共有
・職人の1日紹介
③ 若手に響くテーマを発信する🌍
・環境配慮（脱炭素・リサイクル）
・地域貢献
・新しい技術（DXなど）
特に今の若い世代は、「社会にどう役立つか」を重視しています。単に「給料がいい」だけでは響きません。💦“カッコいい仕事”として伝えることがカギです。🔑
📈 建設業は“教育産業”になる？
今回の取り組みから見えてくるのは、建設業の新しい姿です。
それは…「つくる仕事」から「育てる仕事」へ👶➡️👷♂️
これからの時代は、単に建物やインフラをつくるだけでなく、
- 👨🎓 人を育てる
- 🌏 社会課題を解決する
- 🤝 地域とつながる
といった役割が求められます。
そして、その入り口が教育との連携なんです。鴻池組のような取り組みは、まさにその最前線といえるでしょう。✨
3校が独自提案を披露（大阪市中央区の本社で）
※画像は日刊建設工業新聞さまからお借りしています。
🚧 今こそ“未来への投資”を始めよう
人手不足は、待っていても解決しません。だからこそ今、必要なのは「今いる人を大切にしながら、未来の人材を育てる視点」です。
・すぐ採用できる人材を探す
・同時に、数年後の人材を育てる
この二軸の戦略が、これからの建設業には不可欠です。💪今回の事例は、そのヒントをたくさん与えてくれています。
「うちは小さいから無理」ではなく、「小さいからこそできる関係づくり」を意識してみましょう。😊
まとめ
建設業の未来は、“現場の中”だけでなく“教育の現場”にも広がっています。今の一歩が、5年後・10年後の人材をつくります。ぜひできることから始めてみてはいかがでしょうか！
本サイトについて、ご質問・ご相談がある場合は、 下記のお問い合わせフォームからお気軽にお寄せください。
あわせて、協力会社探しや人材確保など、日常的な情報収集の場として無料で利用できる建設業向けマッチングサイト『建設円陣』もぜひご登録ください（緑のバナーをクリック）。
